陪您跑一程,聊一程,不主動充當解決問題的稻草。   南街21號:西北師大附中地址     早上閱讀王開東老師的文章,看到一組作息時間表,平日里,對其中一張作息表牢騷滿腹,但也僅僅止于牢騷,而且是自己輸出自己回收的牢騷,除三兩好友喋喋不休一番,再無波瀾。今天王老師把兩張無關的表放一起,一張是某校學生的作息表,一張是某藝人的監獄生活作息表。   我想發言了。   作息明細表   作者:雨夢       我的孩子參加高考,語數外成績:133、141、141。(不拉仇恨,只想吸引你讀下去)   我的孩子就讀于甘肅省最牛的高中和最牛的文科班,有最牛的老師和最牛的班主任。   孩子早上7:20到校,中午12:00放學,下午2:30到校5:50放學,晚上7:20-9:50自習。   為什么說最牛的學校?因為它保證了孩子的正常作息時間。   為什么說最牛的班?因為在高三的時候,這個班不僅保證正常的作息時間,而且班主任老師能把下午自習課抽出來,讓孩子們到操場活動。   為什么是最牛班主任?因為班主任從不宣讀成績,每次成績和排名只給家長一個小紙條,體育課、活動課、課間、運動會,班主任督促孩子們參加活動,不提倡讀書學習。   為什么是最牛的老師?因為老師不逼迫學生寫大量的作業,教法各異,精耕細作,下課不拖延,不搶占課,不影響孩子上廁所、休息、思考。   我孩子也是最牛的學生。他,早上,6:40起床,用餐10分鐘,洗漱20分鐘,7:10出門,7:20準時到校;中午,12:15左右進家門,12:30吃完午餐,12:40休息,2:00起床,2:10分出門,2:20到校;晚上,9:50下自習,10:10左右到家,洗漱、自由活動,11:00之前睡覺。這些時間都是孩子自己設定的。一周到校時間6天,休息一天,這一天主要睡覺和清洗,不學習。   孩子早上沒有遲到過,中午睡遲過兩三次,遲到時愛人打電話向老師請假幾分鐘;孩子隔一天洗一次頭發,頭發長,要打理,這個時間點要么在早上,要么在中午,會提前20分鐘起床;周末有安排過羽毛球課,臨近高考取消了。   我也是最牛家長,學校時間安排合理一定遵從,不合理的時候就自行調節。臨近高考,學校迫于外界壓力不得不調節作息時間,一周增加了半天在校時間,孩子說他要挑出半天休息,把增加的時間給補回去,我贊同并且配合。某次小測把語文和政治安排在一個下午,孩子說不參加考試,我們經過商討之后,放棄了考試。我讀高中的時候有過體驗,考到第二門的時候腦袋直接麻木了,深知這兩門課程連考的不合理性,而且孩子提出了說明至少我的孩子接受不了這樣的考試安排。   孩子的爸爸也是最牛爸爸。孩子遲到幾分鐘,爸爸請假;孩子要休息半天,爸爸請假;孩子不參加某次考試,爸爸請假……只要請假都是爸爸出面,理由一萬條抵不過只有他有班主任的電話和微信。爸爸對請假理由有微詞,我說淡定,在孩子面前他非常配合,把激烈的商討都放在幕后,而我又是特別能分析問題講道理的人,如果商討無果,連我也快動搖的時候,我出殺手锏:   1.你不同意,孩子去學校不會好好做事,可能會導致以后都不好好做;   2.你同意了,孩子沒有做學校的事,在家睡覺了,休息好精力充沛,心情好,以后一如既往地好好讀書學習。   每次我們母子的決定都會勝出,當然愛人的意見我會認真思考,以備下次做出的決定更合理。   拿出牛校、牛班、牛人、牛事,只是為了說明作息管理要科學。很正常的作息時間為什么突然間變得牛氣沖天?因為太多不科學的管理,使得正常的反而異乎尋常了。   內卷來襲,幾乎人人焦躁、迷惘的時代,國家高層提出雙減政策的時代,只有牛校、牛班、牛人才能淡定。我說的牛,不是說自家孩子考得如何,也不是這個班考了4個清北。而是強調這個學校、這個班級、這個孩子的作息管理是合理的。   人有不同,各家的孩子各家了解,我家孩子瞌睡多,從小睡眠時間有規律,有保證,他做事學習都很專心。   但即使孩子瞌睡少,我也不會主張熬夜。   “長期睡眠不足會導致白天注意力下降、精神不集中,出現頭昏昏沉沉、精力不足,久而久之會引起精神性格的改變,出現緊張、焦慮等情況,進而影響到夜間的睡眠……長期失眠也會導致記憶力明顯減退,而且導致抵抗能力下降,容易得免疫系統的疾病。”   這段文字我摘抄自“百度健康”某醫生的廣告,自我對照檢查一下,言并不太過其實,這些癥狀幾乎會發生在每一個熬夜人的身上。成年人或多或少都深有體會,在教育孩子的時候,卻將其拋之腦后,用一句“現在不苦,就要苦一輩子”的謊言來苦孩子。據說苦會讓人上癮,也許是真的,要不為什么家長受過的苦,還會讓孩子受。   有些苦必須受,有些苦百害而無幾利,可以選擇不受。熬夜的苦不要天天受,如果已經成為了習慣,要么戒掉,要么逼自己成為天才,據說歷史上有幾個著名的皇帝,很勤奮,睡得少,活得長,生命力旺盛。(查詢一下,看看自己或是自己的孩子是不是這一類天才。)   為什么小學生成績都差不多,到中學就有差距了,而且差距會越來越大。往往歸因為智力被需要差異。   認為小學科目沒有難度,不需要太多智力。這是傷害性和侮辱性并駕齊驅的觀念。不同的認知階段設置不同的學習內容,不能說小學階段的學習就不需要太多的智力,只能證明學生之初智力相差不大。那么后來的差距是怎么回事呢?學習是一個復雜的長期的活動,成績只是某一個階段的顯示而已,這個顯示存在差距,不是一個因素,也不是一朝一夕造成的。   今天就拿熬夜來說事。   長期睡眠不足會生病,慢性睡眠剝奪,影響大腦內部結構,影響認知水平。這是從心理學課程學習來的,它很好的解釋了造成智商降低的后天因素。   那么回到前面的問題,不是小學階段的學習不需要花費太多智力,而是有可能睡眠不足影響了智力的發展。智力不是靜止的,它和生命同在,它需要不停地發展。遺傳因素不可逆,后天的養護因素更不敢忤逆,良好的睡眠就是一份養護劑。在孩子的成長過程中,為什么會出這樣那樣的問題,睡眠會不會影響智力發展,值得每個家長思考。   (建議家長看看睡眠剝奪的各種實驗,再想想那些已經發生的悲劇,或許您會有思考。)   勤能補拙,如何理解?拿過多的時間去補,越補越拙也有可能發生,不是嗎?凡事過猶不及。   每個孩子的睡眠時長不太一樣,學校要科學安排作息時間,這個簡單按國家標準執行就沒有問題。孩子在家的作息時間,要根據自身情況定制。   學生的作息時間不是一張表,它的信息含量非常豐富。作為家長我一直很在乎,作為老師,我也一直很在乎。   +10我喜歡

護   坡   —馬頰河記事之七               大河灣村里出了“造反派”,要批斗“當權派”白丁玉。 批斗會臺子搭好了。四個柱子支起涼棚,涼棚兩側棚席上貼滿了標語,涼棚正中桌子上扣放著一頂紙糊的高帽子,高帽子上頭寫著白丁玉的名子,名子上打了紅叉。 批斗會還沒開,瘸子來了,歪歪趔趔地。瘸子手里掂著一把明晃晃的殺豬刀,兩眼血紅,渾身酒氣。瘸子上來二話不說,先把桌上的帽子摔倒地上,一腳一腳地踩,接著動手撕標語,標語被他撕扯了一地。他又把殺豬刀銜到嘴里,雙手摟住棚柱子,來了個倒拔垂楊柳,柱子埋進土里有一尺多深,硬生生讓他拔出來,又用膀子猛一扛,呼啦,棚子歪了。瘸子拍拍手上的土,又把殺豬刀拿到手上,在空中比劃著,扯嗓子喊道:“誰敢批斗白丁玉,我讓他白刀子進去,紅刀子出來……”。 還別說,這場批斗會硬是讓這個殺豬出身的“勞改犯”給攪黃了。村里都知道瘸子是個慫人,偷了生產隊里的驢,蹲了幾年監,出獄后長本事啦,這回總算是放了一個響屁。 運動一過,白丁玉還是當他的村支書。大背頭又留了起來,還是梳的油光锃亮。瘸子仍是鞍前馬后地伺候著。 生產隊里農活閑下來,瘸子還和從前一樣到馬頰河里逮魚,到坡上套兔子。蒸好了,煮好了,燉好了,請白丁玉到他家里來喝酒。瘸子媳婦劉香枝對白丁玉不冷不淡。白丁玉裝做沒看見,從懷里掏出一瓶酒,他和瘸子兩人一喝半夜。 瘸子把白丁玉家里地里細細碎碎的活兒全都包攬下來。挑水,掃院子,掏茅廁,出豬圈,有人一大早還瞅見過瘸子給白丁玉家倒尿盆! 每天一早瘸子給白丁玉家挑水成了街里的一景。瘸子走路不利落,挑滿兩筲水,走起來更是搖搖擺擺,撒出來的水濺在街道上,斑斑點點,活脫脫畫出一條彎彎曲曲的龍。老娘們捂著嘴笑,孩子們不管不顧,跟著瘸子在后頭喊: 瘸子擔鉤擔, 一步三呼扇。 擔了兩滿筲, 到家成一碗…… 一天,丁玉把瘸子喊進屋里。 “往后別再挑水啦,人家笑話!” “我愿意,笑話啥?” “你天天在街里頭畫龍,笑話啥,笑話你瘸,笑話我瞎!” “……”   白丁玉發給瘸子一桿紅纓槍,讓他去護青。護青就是看護青苗,管好各家各戶散養的豬養,別啃生產隊的莊稼苗。瘸子把紅纓槍拿在手上,雙手一搓槍桿,槍頭閃閃放光,鮮紅的紅纓子撲扇開,象展翅欲飛的鳥。 瘸子把紅纓槍拿回家,香枝一臉的不高興。 “他這是砢磣人哩!全村好胳膊好腿的人那么多,偏偏讓你干這活。明擺著讓你去得罪人。你是能追上豬啊,還是能攆上羊!” 瘸子不管這些,興沖沖地上崗啦。 忙活了一天,晚上瘸子回家睡覺,還把紅纓槍放在床頭。香枝還是沒完沒了地嘟嚕他。瘸子說:“有了這紅纓槍,我腰桿子硬!”香枝說:“硬!我看你有多硬,吹燈,睡覺!”煤油燈就在香枝床頭傍,瘸子聽清了,急忙從床尾爬起來,從香枝身上爬過去,噗,一口氣吹滅了燈…… 二大娘罵街,站在屋頂上。二大娘是個寡婦,可不是善茬,惹不起。 “你個驢揍的!” “你傷我家的豬!” “它是拱你家的白菜心啦,還是嚼你的蘿卜頭啦!” “你就當狗腿子吧!” “你管豬,管羊,你咋不管好那只偷吃嘴的狗啊,你家的籬笆都讓它鉆爛啦……” 香枝從被窩里一腳把打呼嚕的瘸子踹醒。 “誰得罪二大娘啦?” “是不是你傷了她家的豬?” “你就這樣讓她胡罵爛嚼!” “今夜風大,她罵的都讓大風刮走啦!”瘸子迷迷瞪瞪地說。 “瘸子啊瘸子,你個慫包軟蛋,我咋就跟你守了這么多年!” 香枝說完,扯被子蒙上頭。瘸子覺著了,香枝的整個身子在抖。   大河灣村西頭那棵老榆樹下建了一座磨面坊,可不是“一風吹”,磨面坊的磨面機能把面粉和麥麩分開。村里人沒見過,新鮮,剛建好時都跑來看稀罕。村里會計胡七在那里主持著,找了個幫手是村里的小啞巴。別看小啞巴不會說話,猴精,手腳麻利,眼里有活。磨坊也不是天天開,有人去換面,有面你馱走,沒面你第二天來,夜里加班也給你磨出來。小啞巴有了這個活兒,就是臟點兒,累點兒,大家都羨慕得很。這不,有人給小啞巴說媳婦了。都說支書白丁玉辦了件行善積德的事。小啞巴的爹娘感激不盡,小啞巴更不用說,閑時就往白丁玉家跑,大活小活搶著干,挑水掃院子就更用不著瘸子了。瘸子很失落。 瘸子又到坡上去套兔子,到馬頰河里去撒網逮魚,蒸好了,煮好了,燉好了,請白丁玉來喝酒。劉香枝也不再怠慢,提茶倒水地忙活著。 春忙過后,白丁玉又給瘸子安排了一個活計,去看管生產隊里的菜園子。 菜園子就在村后,從菜園子的井臺上遠遠地能看見瘸子家的后窗戶。從早到晚瘸子在菜園子里忙碌著。翻地,耕地,封畦,起壟,點種,架秧,施肥,澆水。反過來倒過去就他一個人,還好,反正瘸子不喜和人說話,倒獨享了這份悠閑自在。 菜園子要澆水。澆水分澆“明水”和“夜水”。“明水”就是白天澆水,白天太陽毒,地溫高,水溫低,容易傷根傷苗。“夜水”就是夜里澆水。晚上地表溫度低,與井水溫差小。晚上灌滿一壟水,等到天明,太陽出來了,水也耗完了。地里溫潤暖濕,正適合瓜菜生根,保花,膨果。 瘸子喜歡晚上澆園子。他把驢從牲口棚里牽來,套在水車上,給驢遮上捂眼兒,朝驢腚上輕拍一掌,驢就一圈一圈不緊不慢地拉起水車來。水車嘩啦嘩啦響,井里的水從鐵簸箕里突突往上冒,竄出一個大水花,像一只倒扣著的碗,汩汩地淌進壟溝里去了。 月亮天,香枝也會端著洗衣盆到菜園子來,在井臺上湊著井水,就著月光洗衣裳。月光如水,傾灑在香枝身上,發髻上,洗衣盆上,手上。洗衣盆里被香枝揉碎的月光細波粼粼,那雙濕漉漉的手那么圓潤,纖長。瘸子的煙袋鍋一明一滅。再往遠處看,園子里已是白茫茫一片…… 香枝在輕聲細唱: 月娘娘,明晃晃。 開開門,洗衣裳。 洗得白喲漿得白, 黑黑白白貼墻上—— …… “好聽”瘸子說。 “好聽又不是給你聽的!”香枝說。 “給誰聽的?”瘸子問。 “給驢聽哩!”香枝答。 ……   秋天,菜園子凈了園,瘸子又倒茬種上了蘿卜,芥菜,大白菜,這時坡上的莊稼也陸續成熟了。 白丁玉讓瘸子去護坡。 瘸子不愿去。香枝勸他:“叫你去你就去罷,在哪里不是睡覺啊!坡上瞭亮,睡在庵屋里,南風北刮,倒還涼爽舒服哩!” 夜里蟲聲唧唧,黑魆魆的玉米地一眼望不到邊,風一吹颯颯作響。不遠處幾棵孤零零的高梁在星光下搖頭晃腦地與瘸子對峙著。庵屋里蚊子多,瘸子睡不著,拿起手電筒,抗起紅纓槍,強打著精神去轉轉,一只什么鳥從頭頂倏忽飛過,給瘸子嚇了一跳…… 這天夜里,瘸子迷迷糊糊睡著了,迷迷糊糊聽見香枝喊他“吹燈”,瘸子醒了,坐起來呆呆地看天,庵屋外滿天的星星。 瘸子嘟囔著罵了一句:“去他奶奶的,回家!” 瘸子做賊樣偷偷摸摸回到村里,走進院里,叫門。香枝窸窸窣窣地穿衣服,點上燈,開門。一臉的驚恐。 “你咋回啦?” “倒北風了,我回來拿件棉衣!” “叫你去看莊稼,你深更半夜往家跑,讓人看見,不是偷也是偷,別忘了咱可是有前科的人!” “我拿件棉衣就走!” 瘸子走進里屋,打開手電筒,找棉衣。臨出門走,囑咐香枝:“別忘了把大門閂上!”   白丁玉家要殺豬。白丁玉家養了一頭大白豬,小耳朵,長嘴叉,渾身沒有一根雜毛。村里沒人見過這么干凈俊朗的豬。這頭豬白丁玉養了兩年多。頭一年有人勸他殺,正長哩,他舍不得,又養了一年。現在臨近年關,不殺不行了,這頭豬已長得膘肥體圓,喂不進食了。村里沒人見過這么大個頭的豬,有人說這豬有五百斤重,有人說八百斤,還有人說的更邪乎,說它千斤不止! 聽說白丁玉家要殺豬,瘸子頭幾天就準備了。他把家里那套殺豬的家什拾弄出來,該擦的擦干凈,該磨的磨明晃,單等白丁玉請他去殺豬。可等來等去,沒人請他去殺豬,倒聽說白丁玉請來了公社食品站的熊站長。那熊站長瘸子認識,滿臉的橫肉上長滿了一層糟疙瘩,看著就惡心。可他白丁玉偏偏請他來殺豬。 殺豬那天,村里人都去看熱鬧。瘸子不去。瘸子在家生悶氣。瘸子嘀咕著:你家的豬是大,可別當人不知道,村西磨坊里的落地面,整麻袋整麻袋的麥麩子,小啞巴夜里可沒少往你家搗鼓了,你家豬吃的比人家人吃的都好…… 天黑透了,瘸子感覺家里有點兒悶,出門走走,走著走著就走到了白丁玉家門前。白丁玉家院子里吊著一盞汽燈,在門外就能聽見汽燈“嗤嗤”地響。汽燈照得整個院子,屋子,院里院外的樹,通明。瘸子朝院里瞥了一眼,看見門扇大小的兩扇豬肉吊掛在架子上,小啞巴正忙里忙外地拾輟著。滿地狼籍。瘸子沒停留,閃身過去。聽見白丁玉家堂屋里有人喝酒,亂洪哄的,浪言浪語從后窗里傳來。 “村里有殺豬匠,你還偏叫我來,這又吃又喝的,還讓你破費。”粗聲大嗓的,是那“糟疙瘩”。 “你說的是瘸子?我這頭豬從小到大養了兩年多,好吃好喝地伺候著,養得白白胖胖的,像個胖娘兒們,讓他來,在白生生的脖子上給捅個血窟窿,他也得配啊!”白丁玉說完自已笑了,其他人也笑了。 “今天在院子里看見瘸子媳婦啦,這小娘們兒倒是越來越水靈啦,真可惜一朵鮮花……”“糟疙瘩”沒把話說完。 “一朵鮮花插在牛糞上啦!”接話的是會計胡七。 “熊站長有所不知,這些年要不是丁玉哥給滋潤著,就那灘干牛糞,她劉香枝多水靈的鮮花也蔫敗啦!”說話的還是他胡七。 大家又是一陣浪笑。 “胡七你喝醉了!別聽他胡說八道,沒有的事!沒有的事!喝酒,喝酒……   第二天是頰河鎮大集,這是年前的最后一個集,是年集。白丁玉家的兩扇子豬肉沒用去趕集,一大早村里人就排著隊給搶著買光啦。 瘸子沒去,他也不讓香枝去。 瘸子去趕集買肉。集上買的賣的,糴的糶的,放煙花的,點鞭炮的,熱鬧。瘸子無心湊熱鬧,直奔肉市,可還是晚了。有肥有瘦的肋條肉早賣光了,就是瘦多肥少的前肩膀和后臀尖也賣完了,剩下的就是些血乎乎的血脖子啦。瘸子相不中。摸了摸兜里那幾個錢,找了個僻靜旮旯里喝酒去了。 香枝在燒火做飯,見瘸子回來,兩手空空,醉醺醺的,也沒理他,把風箱呱嗒呱嗒拉得山響。瘸子醉眼迷離,進屋看見自家案子上放著一塊豬肉,一塊好豬肉,是上好的二刀腰窩,看那肥肥白白的肉膘子有一拃多厚。瘸子眨了眨眼,走近又看: “哪來的肉?” “啞巴送來的。” “誰叫啞巴送來的?” “你問啞巴去!” 瘸子咽了口唾沫,一跺腳。 “咱不吃他這肉,給他送回去。” “要送你去,我不去!” 瘸子拿起那塊肉摔在地上。 “咱不吃這肉就不能活啦!” 香枝撿起那塊肉,吹了吹沾上的土,又放回案子上。 “吃了這肉還能噎死你!” 瘸子走進里間屋,拿出那把明晃晃的殺豬刀。香枝一臉驚愕,起身向灶臺后頭躲。 “瘸子!你狗日的要干啥!” “這,這肉上有塊骨頭,我,我替你剔下來”。 …… +10我喜歡

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沉淀,讓我們能夠靜下心來,品味生活,領悟人生。沉淀,讓我們曾經的經歷更加有意義,讓我們從中收獲更多。沉淀,是一種閱歷的凝聚,是一種深厚的底蘊。伴隨沉淀的有汗水與努力、幸福與快樂、真情與苦楚、付出與給予,還有……所有這些,沉淀將一點不落地還給每一個人,慢慢滲透至你的身體,從你的氣質中展現出來。         在人生道路上,暫時的忍耐不是懦弱,也不是不要自尊,而是要有一種厚積薄發的耐心。放下你高昂的頭,收起你理直氣壯的壞脾氣,在適當的時候,讓一步,不僅能體現你的風度和涵養,還能讓你在人生的道路上走得更遠,讓你成為一個受歡迎的人。         能夠保持平和的心態,是一種主動而又樂觀的人生選擇,在金錢、利益、榮耀面前能使人做到如意來去的達觀與豁達,在困境中,能夠使你氣定神閑、淡定自如。 +10我喜歡

友情是耐人尋味的情感,因為尊重,耄耋老翁可以成為青春少年的忘年交;從未謀面的異地網友可以一見如故;天涯海角的陌生孤旅可以相擁不散,互致友情。職業、地位、年齡都可“忽略不計”,語官、國界、地域都可以超越。   尊重是友情的土壤,在尊重的沃土上培育出的友誼之花常開不謝,芳香彌久。二十年前,我是長白山深處某野戰部隊的一名軍人,剛入新兵連的時候,我們那個連的新兵主要由兩部分人組成,部分是湖南新兵,一部分就是我們東北兵,而在我們那個新兵班,除了我們這兩股“勢力”而外,偏偏有一個河南兵被分到這里。至今我還記得那新兵的名字,他叫商克元,是河南駐馬店地區的一個普通的農家子弟。   商克元個子又小,剛過1.60米,黑黑的、滿臉的“青春痘眼晴也小,總之,是一個很不帥氣的中原小伙子,和絕大多數農村兵一樣,他家中又沒有更多的補給,除了每個月有限的津貼費而外,再沒有什么可以花銷的。一個人的精神氣字有一半是錢的功績,人窮志短,就是這個意思。像商克元這種情況,他自然有一種自卑的心態,再加之地域因素而形成的天然陣容,他既無法與整天嘰里呱啦的湖南兵相融共處,也不能和財大氣粗的東北兵毗鄰為伍。在這樣一種情況下,他不僅孤獨,而且還常常遭到東北兵或湖南兵的嘲笑與戲弄。我就親眼見得一次急行軍訓練,大家迅速地打好行李,背在肩頭,整裝待命,準備出發之際,有兩個湖南兵竟然往他背上的行李吐唾沫。   我這個人天生就有一股同情弱者的情結。我很不理解地看看那兩個湖南兵,就從兜里掏出手紙幫商克元擦去這看上去非常不雅的在我擦這濕處的時候,還有幾個人看了看我,雖然沒說什么但我知道從那一刻起,他們對我有一種特殊的心理。我從他們的眼神中充分地看得出來。   尤其以后的相處中,我總是顯出對商克元的特殊關照,大家都在“搶”飯的時候,我總是先幫商克元夾一筷子最好的菜;我的床近臨燈的開關,我告訴商克元,晚上要上廁所,就叫我給他開燈沒關系的;我還幫離克元釘過掉了的鈕扣……我無意于做好人好事,我只覺得人對一切人都應該尊重。因此我與商克元成了很好的朋友。   尊重,才是相處的前提和基礎; 尊重,才能見識真感情。 尊重別人,也是在尊重自己。   后來,我們那個新兵班十二個人,都處得很好,再沒有人戲弄或嘲笑商克元,大家對這個在這個班沒有“老鄉”的人都很尊重新兵班結束的時候,選一個“業務過硬、思想過硬、紀律過硬”的新兵,大家都選了商克元。   這是我人生最深刻的一次體會:尊重,是一種力量,它是征服世界和他人的最有力的思想工具。 +10我喜歡

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夢想是沙漠中的綠洲,夢想是高山上的流水,夢想是雨露陽光,夢想是照亮人生旅途的燦爛明燈。不管前面的路途有多么遙遠遠,不管前面的高山有多么險峻,不管前面的河流有多么湍急,只要夢想在閃光,你前行的步履就一定會堅實而輕盈。        每一次揚起風帆去遠航,難免都會有阻擋,只要有夢想在鼓掌,未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔,難免都會受傷,只要有夢想在激勵,未來就承載著希望。夢想,在心中埋藏,發覺它已經在慢慢走來,給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。        在人生的道路上難免不會遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時,不要灰心喪氣,應該沉著應對。不經歷風雨,怎么見彩虹?相信你可以的。 +10我喜歡

最珍貴的小禮物 文:美頔             時光的腳步匆匆,一晃快過年了。此時此刻,小明與遠在他鄉的同學們一樣,都在為過好一個幸福吉祥的團圓年而艱辛地忙碌著。          小明初中畢業后,在家務農了一年,就隨著打工潮去了南方。年到了,小明風塵仆仆地回到闊別十五年的鄉村故鄉,和早已在微信上約好的小學同學們一起在鎮上好人家餐館里聚一聚。          小明和同學們陸陸續續就聚到一塊兒了。一大間餐廳坐了二十八個男女同學,一見面就嘰嘰喳喳地聊得個不亦樂乎。大家聊著聊著,就都覺得又重新回到了當年在學校一起讀書玩耍的情景。尤其那情露言表,可想而知。小明此時似乎還覺得還差點什么,正欲開口,不料被一個女同學給插了過來:“哎,各位同學,咱們咋為何不去把咱們的啟蒙老師朱老師給請過來了?”          同住朱老師一灣的劉姓同學忙插嘴:朱自強老師呀,已早沒教書了,正在家帶著孫子呢!          以前的班長趙小花提議:干脆我和劉斌同學一起把朱老師請過來,好不好?          同學們異口同聲:好。              不大一會兒,趙班長和劉斌一左一右把朱老師給接了過來。此時小明腦海中那個既嚴厲又和善的朱老師,已變成鬢發銀白、皺紋分明且有點蹣跚躊躇的老人。          小明和同學們幾乎同時起立躬躬敬敬地喊了一聲:老師好!         “同學們好!”朱老師嘶啞地沖同學們躬著身和藹地笑了笑,他望著他既熟悉又很面生的同學們目光時,他那清澈的眼睛散發著光芒透明而深邃感慨:今天我很榮幸被你們請到這里和你們聚一聚,我感到特別高興,尤其看到你們一個個成家立業,衣錦還鄉,比老師更有出息了,更感到驕傲而自豪。今我既然來了,我就把我多年收藏的珍貴禮物要送給你們了!          一位高姓同學忙起身擺著說:朱老師,干嘛讓你破費呢?無論如何也是我們這些同學給你送一份禮物?          朱老師忙解釋著:這禮物其實我都沒花一分錢,其實那都是你們自己的,我只不過替你們保管了將近二十年而已!         “是嗎?”同學們挺好奇一下子都圍了過來。          朱老師打開隨手用牛皮包的紙包,里面全是一摞紙本來訂的作業本。朱老說:我當了二十六年的小學語文老師,那時條件差,大家都小學畢業了也沒留過合影照,我就把我交過的每一位同學的作業本都保存了一本。現我就找出來,按本上的名字把它發下去,好今后給大家留個戀想吧!             同學們隨即齊唰唰地站到朱老師的跟前深深地躹了躬。          朱老師又說:大家都坐下,就像當年在課堂上發作業本那樣,好嗎?          同學們又唰地一聲,規規矩矩地找了個位子端正地坐了下來。         "趙小花!” “到!”  “劉三!”“到!”……朱老師每念到一個名字,那個同學就唰的一聲筆直地站起來應聲道。          小明拿到作業本,輕輕地翻開來,他看著他當年寫得象螞蟻爬過泥土似的筆字痕跡時,就跟在場的每個同學一樣都噙著淚光,思緒萬千感慨!          小明和同學們不由自主地又齊唰唰地立在朱老師的跟前,一一朝朱老師深深地躹了個躬,并大大地給了朱老師一個熱烈又很感激很欣慰的擁抱。 +10我喜歡

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